Krokusvakantie

De PIPPO'S van de 3de kleuterklas wensen iedereen een fijne vakantie toe !

Op bezoek bij de brandweer

Een ontzettend leuke en leerrijke voormiddag vol met nieuwsgierige blikken, enthousiaste hartjes en soms was bange gevoelens...
Enkele reacties van de kinderen:
Tugay:Ik heb daar met de brandslang water gespoten. Juf Karen ging 30 m hoog de lucht in en had bijna onze school gezien.
Youssra: De brandweermannen waren heel mooi. Ik vond het leuk om met de spuit te blussen. En heel de klas was bang toen juffrouw met de ladder van 30 m hoog naar boven ging...
Nouhaïlla:Eerst hebben we een film bekeken. Ze hebben Sameda in de ziekenwagen gelegd. En juf is met een brandweerman de lucht in gegaan !...
Sameda:Ik moest eventjes in de ziekenwagen. Ik was een beetje bang dat ze me echt zouden wegbrengen. De juf moest een nekverband aan.

Met kleurtjes...

"Ik zie het leven door een roze bril..." Picasso en Mondriaan deden dat ook! Zij gebruikten vaak heel veel felle kleuren in hun schilderijen. Kleuren maken de wereld leuker, aangenamer, warmer,... Wij probeerden ook eventjes kunstschilder te zijn en een kleurrijk schilderij te maken. Lukte het ons? Kijk maar naar de foto's!
- juf Karen, 4de lj.-

Een dagje vol met stippen

Vandaag bezochten de kinderen van het 2de leerjaar de mooie tentoonstelling over Théo Van Rysselberghe in BOZAR. Deze impressionistische schilder staat bekend voor het pointillisme; het schilderen met stippen. Na de gidsbeurt door de tentoonstelling, mochten de kinderen in het museum naar hartelust experimenteren met ronde vormen. Sommigen maakten een werkje met confetti of punaises, anderen hielden het bij schilderen in de stijl van de kunstenaar. Men kon ook allerlei spelletjes spelen met stippen, bijvoorbeeld vlooienspel. Zoveel te zien en zoveel te beleven! Het werd een onvergetelijke dag. (klik op de foto's om te vergroten)

- Juf Vanessa en Meester Eddie

Poppentheater "De woestijnrozen"

Het verhaal ging over een reiziger die Roald heette. Hij trok naar de woestijn omdat hij de verhalen van 1001 nacht wilde zoeken. Hij ontmoette daar verschillende personages (poppen) zoals een bollige man (de broer van Ali Baba), een mooie vrouw (de vrouw van Ali Baba), een machtige man (de roverhoofdman), een klein bang mannetje (Ali Baba) en nog veel meer. Roald ging zelf een beetje mee op avontuur. Hij beleefde het verhaal van Ali Baba en de 40 rovers.

De decoratie vond ik prachtig. Er was van alles in het theater: macht, angst, liefde, ...
De poppen waren heel knap gemaakt, ik vond ze heel grappig. En er was ook een heel mooi einde. - Siham Ad. - 6de lj.

De tekening is van Nacer uit het 4de leerjaar.

Sterren en planeten

Gisteren viel de derde graad van onze school een grote eer te beurt. Wij mochten als één van de enige scholen in Brussel kennis maken met één van de twee Belgische astronauten, Frank De Winne. Samen met zijn Russische commandant Sergei Zaljotin vertelde hij over de ervaringen, belevingen en gevaren van het leven in de ruimte. Het werd een kosmische ervaring om nooit te vergeten. (Dank u, meester Wim!)

- Juf Eva

Verboden dingen...

In het tweede leerjaar dachten de leerlingen na over dingen die ze willen verbieden. Hieronder vinden jullie een bloemlezing!

Ik wil lijm verbieden omdat dat slijmig is en omdat dat plakt aan je handen. (Imad)

Ik wil vechten verbieden, want dat maakt mensen verdrietig. (Françoise)

Ik zou fabrieken verbieden, want die doen onze wereld kapot. (Imer)

Ik wil chefs verbieden want die doen onze wereld kapot. (Imer)

Ik wil chefs verbieden omdat de goeie mensen dan meer dingen kunnen doen. (Jakob)

Ik wil oorlog verbieden omdat er daardoor veel lieve mensen doodgaan. (Tanya)

Ik wil voetbal verbieden want bijna alle jongens praten daarover en ze duwen ons als ze dat spelen op de speelplaats. (Sanae)

Ik zou verbieden om te lang op de computer te spelen want anders word je dom. (Soufiane)

Ik wil dat de jongens niet zeggen dat ze de dingen die de meisjes leuk vinden willen verbieden. En de meisjes moeten dat ook niet bij de jongens doen. (Kamilla)

Ik wil K3 verbieden want ze zingen slecht. (Tugrul)

Ik wil voetbal verbieden want sommige mensen worden boos als een ander land gewonnen is. (Yasemin)

Ik wil barbies verbieden omdat ze niet mooi zijn. (Ilias)

Peter en de Wolf

Er waren eens kleuters die woonden in de 3de kleuterklas. Op een dag maakten ze kennis met een verhaal vol muziek en waren de personages gelijk aan muziekinstrumenten. Waw, dat was wat raars. Betoverd door dit sprookje, maakten zij daana zelf muziek.
Ze gebruikten hiervoor allerlei instrumenten, materialen. Samen beleefden ze dolle, hevige muziekmomenten. Maar aan alles komt een eind. Eind goed, al goed.
- het orkest van de 3de kleuterklas -

Juf Liesbet op radio1!

Onze Juf Liesbet werd woensdag geïnterviewd voor Radio 1 in verband met taaltesten die zij van haar kleuters afneemt. Je kan de reportage uit 'De Wan-delgangen' nog enkele dagen herbeluisteren via deze link (onderaan klikken op 'reportage van Veerle De Vos').

Sprokkelen

Donderdag gingen de 5de en 6de jaars naar de boerderij "Het Neerhof" in Dilbeek. Het thema dit jaar was "SPROKKELEN" De kinderen mochten van wilgentakken (wissen) een visje vlechten en hout zagen. In de voormiddag verzorgden de kinderen met veel toewijding de koeien, het paard, het varken, de schapen, kippen, konijnen, hamsters, pauwen, geiten,... Ze gaven het kalfje van 2 maanden oud de papfles en mestten de stallen uit. 's Middags aten we met veel smaak zelfgemaakte frietjes, een eitje, groenten en daarna nog een lekkere verse yoghurt. Het was fantastisch leuk en lekker !

Bob de BouwerS...

De tweede kleuterklas betreed je deze week op eigen risico! Want het is er één grote bouwwerf. De kleuters bouwen er met stokken, doeken, dozen, blokken, tafels en nog vele andere materialen hutten en huizen. Ook voor het konijn van Maxim wordt er met buizen en rollen en plantjes een hok gebouwd. En zoals jullie kunnen zien: Bob de Bouwer kan nog veel komen leren bij onze handige en creatieve kleuters!

Samenlezen

Elke woensdag wordt er in onze school aan samenlezen gedaan: leerlingen van het zesde leerjaar lezen dan samen in een boekje met een leerling van het eerste leerjaar. Dit is steeds een leuk moment, zowel voor de kinderen van het eerste als voor de leerlingen van het 6de leerjaar.

Sporen uit het verleden ...

In het 5de en 6de lj. zijn ze nog steeds op zoek naar sporen uit het verleden. Onze kinderen vonden gulden sporen van de Franse soldaten uit 1302 en kropen in de huid van de familie Frank in de Tweede Wereldoorlog. Onze geschiedenis is nog nooit zo 'levend' geweest.

Vogel in 2de lj.

In het 2de lj. wilden de leerlingen "een diertje om voor te zorgen" in de klas. Dus bracht juf Vanessa vanmorgen een vogeltje mee. Maar ... het vogeltje ontsnapte en zocht een veilig plaatsje in de hoge klas. Tijdens de middagpauze hebben de leerkrachten "gezweet" om dit opgejaagde vogeltje te vangen. Uiteindelijk slaagde juf Karen erin. Het vogeltje - dat ondertussen door de leerlingen van het 2de "Vluchtje" werd gedoopt (meester Eddie dacht eerder aan Alcatraz als toepasselijke naam...) - ligt nu nog wat bij te komen van zijn kortstondige ontsnapping. Maar ... Vluchtje zal wonderwel verzorgd worden, verzekerden de kinderen van het 2de lj. ons.

Wereld vol kleuren

De leerlingen van het 4de lj. gingen op ontdekking in de wereld van de kleuren. Het ontdekken van verschillende kleuren door het mengen van basiskleuren, maar ook de pracht van deze verschillende kleuren, want ... "Als je goed om je heen kijkt, zie je dat alles gekleurd is." (K. Schippers) Ze toverden met krijt zout om in prachtige kleuren en maakten een regenbooglandschap.

1ste en 2de leerjaar naar Pluk van de Petteflet.

Vandaag trokken de kinderen van het 1ste en 2de leerjaar naar de Arenberghbioscoop in de Koninginnegalerij. Zij woonden er de vertoning van PLUK van de PETTEFLET bij.
Wat de leerlingen zelf van de film vonden? Dit kan je hieronder lezen!

Vandaag zijn we naar de film gegaan. We hebben "Pluk van de Petteflet " bekeken. Ik vond het niet leuk dat mevrouw Helderder het huis van Pluk afpakte. Ik denk dat Pluk op Aagje, zijn beste vriendin, verliefd is.
-Françoise-

Er was een stukje dat spannend en ook grappig was. En het leukste stuk was als Aagje Pluk had gekust op de wang ! -Sanae-

Het leukste vond ik toen Pluk een huis had gevonden. De film was ook grappig! -Kamilla-

We hebben de film gezien, het was leuk. Er waren stampers en ze waren grappig! - Tugrul-

Ik vond het spannend toen Pluk in de kelder was en Zaza vond. -Jakob-

Ik was verdrietig toen Zaza bijna dood ging. En ook toen Pluk geen huis had, dat was ook triestig. - Yasemin-

Het was heel spannend toen de Heen-en-weer-Wolf er was. -Noor-

Sporen uit het verleden

Echte paleonthologen en archeologen zijn de 5de en 6de jaars! Fossielen, vondsten uit de grond, rotsschilderen, ... niets heeft nog geheimen voor hen!
Dinsdag 7 februari werd hun kennis van de dinosaurussen nog verder uitgebreid. Meester Bert kwam naar onze klas. Hij heeft vorige zomer meegewerkt aan een expeditie in Rusland waar men vele beenderen van dino's vond.
Amoerosaurussen worden ze genoemd, die pas ontdekte
prehistorische resten van dino's, omdat ze gevonden werden aan de rivier de Amoer. Met veel foto's, documentatie en zelfs met een echt fossiel vertelde meester Bert ons prachtige geschiedkundige verhalen. Het laatste lesuur kregen de kinderen zelfs de kans om zelf opgravingen te doen. In een klein bakje modder met behulp van een echt opgravingsmes en een borsteltje kwamen er kleine dinobeenderen te voorschijn.
Wat een ervaring! Dankuwel, meester Bert!

Nog een kikkerverhaaltje voor het slapengaan...

Kikker gaat naar het voetbal. Rat is keeper. Haas en varken spelen samen en varken is ook een keeper. Eend speelt de scheidsrechter. Joepie! Joepie! Kikker heeft gescoord. Het is 1-0 voor de ploeg van kikker. Nu nog 5 minuten spelen. Eend fluit. De ploegen moeten van veld verwisselen. Kikker moet ingooien naar links. Wie gaat er nu scoren? Haas of kikker? Wie? En ja! Hij scoort weer. Da’s de tweede keer. En ze voetballen weer. Haas trapt weer te hard en rat pakt de bal. Hij trapt uit en kikker scoort voor de derde keer. Hoe is dat mogelijk! De wedstrijd is gedaan. Het is 3-0 en kikker heeft de beker gewonnen. (Ilias)

Bezoek aan Veeweyde

Vandaag maakte het 1ste leerjaar een uitstap naar Veeweyde.
Onze gids verwelkomde ons in het klaslokaal en vertelde ons hoe de dieren in dit dierenasiel terechtkomen. Daarna konden we een kijkje gaan nemen bij de dieren zelf. De poesjes mochten geaaid worden, maar de honden niet. De geitjes, de pony en de kalkoenen mochten we zelf eten geven met het voedsel dat we van thuis meebrachten.
Speciale dank aan de mama van Imadeddine om ons klasje tijdens deze uitstap te begeleiden.

- Juf An en meester Eddie


Zijn ze niet lief, deze dieren?
Toch is het belangrijk dat je goed nadenkt voor je een huisdier neemt. Een dier heeft veel verzorging nodig en dat moet je er wel voor over hebben! Ook deze dieren dromen van een nieuw baasje.

KLIK OP DE FOTO'S VOOR EEN VERGROTING

Mannetjes uit klei

Het tweede leerjaar maakte vrijdag mannetjes uit klei. Wil je het zelf eens proberen? Wel, kneed dan eerst de verse klei tot hij zacht en soepel wordt. Draai dan een dikke bal met de klei. Leg deze op de tafel en klop hem plat als een pannekoek. Niet té plat natuurlijk, anders gaat hij barsten. Uit deze pannekoek kan je gemakkelijk ogen en mond snijden met een mesje of schaar. De neus 'trek' je uit de klei. Hier en daar nog wat afwerken naar eigen fantasie en... klaar is klei.

- meester Eddie